初版后记

这本书是教学所迫、师友敦促才得以编成出版的。

80年代末，我们在语文教学中，深感对学生说话能力的培养，再不能停留在课堂上三几分钟的训练和配上演讲单元来解决。重写轻说，已适应不了新形势下社会对中专人才的要求——必须能说会道。1991年，学校在中文秘书专业开设社交口语课，由我们任教。没有教材，我们就从中专生的心态、表达能力特点和应用实际出发，按社会交际的题旨和情境，定出教学序列，边编印讲义边施教，力图使口语教学系统化、科学化。

1993年秋，学校把口语课扩大到营销、财会等专业，我们在原讲义的基础上确定体例，细分单元，选换示例，并系统写出各单元的基础知识，设计单元练习，正式成书，定名为《社交口语教程》，由学校电脑打印，在校内和一些省属中专学校的不同专业中使用。高等教育出版社决定出版此书后，我们又根据教学反馈，对原书进行扩充、删调和全面修改，并请好友杜淑芳老师订正，请远在西北的张克让教授撰序。书，就是在教学的催迫下编出来的。

书的出版，则是师友的敦促、关怀、帮助才得以实现。1990年，国家教委提出“八五”教材规划，要求编写与第三轮教材配套的教学用书。高等教育出版社中文室主任郑惠坚老师就敦促胡大奎，作为教委全国中专语文课程组组长，要挑起这个担子，要编口语训练的辅助教材。但是，我们都是早过了“知天命”之年的人了，难以教书、编书两潇洒啊！既有繁重的教学工作，又要完成国家授命编写的“八五”规划中专教材——通用《语文》（金绵英则参编教参），同时编口语辅助书，实在力难从心。幸亏至交挚友和全国教材编写组同仁多方面的支持、帮助，高等教育出版社用特快件排印，1994年秋出版，1995年以后列入全国教材征订书目，向全国推荐使用，使我们得以“潇洒走一回”。

在书稿最后杀青之际，我们把书名改为《社交口语学练指导》，把我们在教学中用来引发学生学练的一百多个话例补编入各单元练习，使书名实相称，往实用的路上靠拢。因此，回过头来，除了再一次衷心感谢给我们支持、帮助的师友外，也庆幸有当今百舸争流的大好形势。由于编写匆忙，水平所限，书中不当疏漏之处，敬希读者指正。

胡大奎 金绵英

1994年6月20日